Tomas Rönnåbakk Sverin
Tomas Rönnåbakk Sverin
  • Видео 925
  • Просмотров 12 796 481
Fysik 2 Faradays induktionslag
Förklarar begreppet magnetiskt flöde och visar hur inducerad spänning beror av ändring av magnetiskt flöde.
Demonstrerar exempel på Lenz lag, samt visar exempel på hur man kan räkna med inducerad ström vid flödesändring.
Просмотров: 8 181

Видео

Fysik 2 Ljudintensitet och ljudnivå
Просмотров 14 тыс.3 года назад
Förklarar begreppen ljudintensiteten och ljudnivå samt hur de är relaterade till varandra. Visar exempel på hur man kan beräkna ljudnivå och ljudintensitet
Fysik 2 Elektromagnetisk induktion
Просмотров 11 тыс.3 года назад
Förklarar principen bakom inducerad spänning och inducerad ström, samt Lenz lag. Demonstrerar exempel på Lenz lag, samt visar exempel på hur man kan räkna med inducerad ström .
Fysik 2 Magnetfält kring ledare
Просмотров 10 тыс.3 года назад
Visar hur en strömförande ledare kan uppträda som en magnet. Förklarar hur man bestämmer flödestäthetens riktning kring en strömförande ledare med tumregeln samt hur man beräknar storleken på flödestätheten. Visar hur magnetfältet kan se ut innanför respektive utanför en spole, förklarar skillnaden mellan en platt spole och en solenoid (lång, rak spole) samt visar hur man bestämmer flödestäthet...
Fysik 1 Rörelseenergi (Kinetisk energi)
Просмотров 14 тыс.3 года назад
Förklaring av begreppet rörelseenergi (kinetisk energi) och vad ändring av rörelseenergi innebär. Visar exempel på hur det kan finnas ett samband mellan arbete och rörelseenergi
Fysik 1 Relativitet - Inledning
Просмотров 5 тыс.3 года назад
Tar upp att ett föremåls hastighet beror på vad man jämför med, man behöver ha ett referenssystem (inertialsystem) Tar upp Einsteins postulat samt begreppet samtidighet.
Fysik 1 Värme och temperatur
Просмотров 19 тыс.3 года назад
Förklarar skillnaden mellan mellan värme och temperatur. Förklarar på vilka sätt värme kan transporteras. Förklarar vad temperatur är ett mått på, sambandet mellan Kelvinskalan och Celsiusskalan, samt vad som menas med inre energi för ett ämne.
Ma5 Aritmetiska talföljder
Просмотров 6 тыс.3 года назад
Förklarar vad en aritmetisk talföljd innebär, hur man beräknar det n:te elementet med en explicit formel samt hur man beräknar summan av ett givet antal termer i en aritmetisk talföljd.
Ma5 Volymberäkning med skalmetoden
Просмотров 6 тыс.3 года назад
Visar hur man kan beräkna volymen av en rotationskropp med hjälp av skalmetoden
Ma5 Partiell integration
Просмотров 9 тыс.3 года назад
Visar hur man kan genomföra partiell integration med hjälp av DI-metoden
Ma5 Generaliserade integraler
Просмотров 3,3 тыс.3 года назад
Visar exempel på hur man kan bestämma om en generaliserad integral är konvergent eller divergent, samt hur man kan beräkna arean av ett område som beskrivs av en generaliserad integral
Ma5 Repetition av integraler
Просмотров 2,5 тыс.3 года назад
Repetition av integraler: - Primitiva funktioner - Integralberäkning - Integral och area
Ma5 Extremvärdesproblem
Просмотров 2,1 тыс.3 года назад
Visar exempel på hur man kan lösa extremvärdeproblem
Ma5 Implicit derivering
Просмотров 3,9 тыс.3 года назад
Förklarar skillnaden mellan explicit och implicit derivering, samt visar exempel på användning av implicit derivering
Ma5 Tangenter och linjär approximation
Просмотров 6 тыс.3 года назад
Visar exempel på linjär approximation
Ma5 Repetition av derivata
Просмотров 3,7 тыс.3 года назад
Ma5 Repetition av derivata
Ma5 Inhomogen differentialekvation av första ordningen
Просмотров 13 тыс.3 года назад
Ma5 Inhomogen differentialekvation av första ordningen
Ma5 Homogen differentialekvaion av första ordningen
Просмотров 4 тыс.3 года назад
Ma5 Homogen differentialekvaion av första ordningen
Ma5 Introduktion till differentialekvationer
Просмотров 5 тыс.3 года назад
Ma5 Introduktion till differentialekvationer
Ma5 Induktionsbevis
Просмотров 19 тыс.3 года назад
Ma5 Induktionsbevis
Ma5 Talföljder
Просмотров 6 тыс.3 года назад
Ma5 Talföljder
Ma5 Geometriska talföljder
Просмотров 7 тыс.3 года назад
Ma5 Geometriska talföljder
Ma5 Kongruensräkning
Просмотров 14 тыс.3 года назад
Ma5 Kongruensräkning
Ma5 Kongruens
Просмотров 5 тыс.3 года назад
Ma5 Kongruens
Ma5 SGD och MGM
Просмотров 7 тыс.3 года назад
Ma5 SGD och MGM
Ma5 Delbarhet och primtal
Просмотров 4,3 тыс.3 года назад
Ma5 Delbarhet och primtal
Ma5 Kombinatoriska problem
Просмотров 6 тыс.3 года назад
Ma5 Kombinatoriska problem
Ma5 Binomialsatsen
Просмотров 11 тыс.3 года назад
Ma5 Binomialsatsen
Ma5 Multiplikations och additionsprincipen
Просмотров 8 тыс.3 года назад
Ma5 Multiplikations och additionsprincipen
Ma5 Kombinatorik och sannolikhetslära
Просмотров 14 тыс.3 года назад
Ma5 Kombinatorik och sannolikhetslära

Комментарии

  • @megood9764
    @megood9764 2 дня назад

    Tack så mycket. Du klargjorde något som var suddigt för mig

  • @dragom2009
    @dragom2009 10 дней назад

    jag förstår inte varför blir L0 delat med alpha like med L0 gånger alpha?

  • @fridiz
    @fridiz 13 дней назад

    hej jag fattar inte hur man vet hur långt kordinatsystem ska vara alltså upp till 5 eller 10 osv

  • @mamitto
    @mamitto 24 дня назад

    fint förklaring med exemplar 10/10👏

  • @GiulianoMendoza-he6tm
    @GiulianoMendoza-he6tm 26 дней назад

    banger video asså kung!👑

  • @alhamatour134
    @alhamatour134 27 дней назад

    funker den lektion får fysik 2?

  • @PioneerWhoDreams
    @PioneerWhoDreams 27 дней назад

    Hej, Tomas ! Du är en av de som hjälpte mig att klara fysik 1 på gymnasiet vilket var ett svårt ämne både för mig och mina vänner. Utan dina stora insatser hade jag nog inte klarat det lika enkelt. Det var ett äventyr. Tack Tomas ✊

  • @Melissa-sy7ro
    @Melissa-sy7ro 27 дней назад

    Jag förstår inte riktigt varför man ska ta summan och sen att delta x går mot noll?. Är det för att man ska ta hänsyn till lutningen i alla segment? Tacksam för svar

  • @EY-oi7bv
    @EY-oi7bv 29 дней назад

    20 minuter innan provet tack😎

  • @user-wj5vy5uw6c
    @user-wj5vy5uw6c Месяц назад

    älskar dina videos. Du räddade min skolgång. Jag är jätte tacksam för dig Tomas

  • @blouefish
    @blouefish Месяц назад

    detta är fan episkt

  • @user-qm6bk2wl8h
    @user-qm6bk2wl8h Месяц назад

    jag är cooked

  • @xsatf
    @xsatf Месяц назад

    först

  • @ovmovies
    @ovmovies Месяц назад

    Yo guys this guy Leo didnt enjoy this video. @Grillbr Ah ell nah

  • @bahadr4978
    @bahadr4978 Месяц назад

    bot

  • @mek420
    @mek420 Месяц назад

    Jag är cooked

  • @ClaraNorrlid
    @ClaraNorrlid Месяц назад

    Är "n" i formeln, antal bukar?

  • @gunnarbergvall6502
    @gunnarbergvall6502 Месяц назад

    I ex med lutande planet. Varför ritar du N-kraftens pil uppåt? Jag tror ju att N-kraften verkar neråt. GuBe

  • @almajanblad1368
    @almajanblad1368 Месяц назад

    Toppen! Både fysik och matte 4, det e så tydligt!

  • @JeanCaroccaGuinez
    @JeanCaroccaGuinez Месяц назад

    Hur blev (15*19)/sin 35 till 27 grader? får endast 0.45 och har miniräknaren inställd på grader

    • @Leo-im9oz
      @Leo-im9oz 27 дней назад

      Du gör fel. Sin^-1( 15* Sin 35/19 = 26,92.... = 27 Grader.

    • @kaurhamburg8447
      @kaurhamburg8447 27 дней назад

      @@Leo-im9oz tog examen för 3 år sen, men tack för tips. 😜

  • @sh1ft3r76
    @sh1ft3r76 Месяц назад

    denna var inte lika bra

  • @sh1ft3r76
    @sh1ft3r76 Месяц назад

    hej du jätte bra idag

  • @sweden-travelingothenburg7946
    @sweden-travelingothenburg7946 Месяц назад

    Skulle inte temperaturförändringen bli 338 K? För att 65 C motsvarar (273+65 )K?

  • @spasmeravfaglar7556
    @spasmeravfaglar7556 Месяц назад

    Hejsan Tomas! Varför kan man inte lösa uppgift b med formeln Ek = (2/3)*kb*T, och sedan ta detta *N? Denna Ek var väll medelvärde Ek/per molekyl, varför kan jag inte bara ta då Ek (från formeln ovan)*antal molekyler, för att få ut totalt Ek? Detta får ett annat värde en edt du visade i videon och din typ av lösning vad är det isåfall min uträkning skulle påvisa? Ha en fin dag och tack så jättemycket för alla hjälpsamma videos!!! :)

  • @linnekstrom2888
    @linnekstrom2888 Месяц назад

    tänker låtsas som att den här delen inte existerar

  • @davidcohen6821
    @davidcohen6821 Месяц назад

    Vad händer om ljuset är ett vitt ljus och inte ett laser? Vi skulle ha bredare våglängd (allstå rengbågensfäger) hur mäter jag avståndet Xn förstår du min fråga? I mitten av våglängden? Eller tar jag median?

  • @bimgus_1945
    @bimgus_1945 Месяц назад

    Tack för dina ord av vishet tomas

  • @Cugexx
    @Cugexx Месяц назад

    Vid 9:52 när du räknar ut utträdesarbetet säger formeln att h*f=E0+EK, och vi har EK givet i uppgiften. Borde man inte skriva om formeln till h*f-EK=E0 för att de är ju E0 vi vill ha ut, EK har vi ju redan.

  • @Panda-kn6zo
    @Panda-kn6zo Месяц назад

    4:40 om linjerna är vågfronter, är inte mellanrummet mellan 2 cirkulära linjer där vågtoppen befinner sig?

  • @philipblom8260
    @philipblom8260 Месяц назад

    Hej Thomas har en fundering blir det att man adderas ihop båda ledarna även fast punkten p ligger utan för kraft fältet? (I första exemplet)

  • @Panda-kn6zo
    @Panda-kn6zo Месяц назад

    Härlig andning

  • @FelixAndersson-zj7zr
    @FelixAndersson-zj7zr Месяц назад

    Danke Schön

  • @Sinom_06100
    @Sinom_06100 2 месяца назад

    Tack så sjukt mycket 🙏 det här gjorde det mycket enklare att förstå

  • @maltewarnbackangsgymnasiet8499
    @maltewarnbackangsgymnasiet8499 2 месяца назад

    Vad menar du med ansättning

    • @TomasSverin
      @TomasSverin 2 месяца назад

      Man antar att en partikulärlösning kommer vara på samma form som högerledet för den inhomogena differentialekvationen. Består högerledet av en konstant så ansätter man en konstant, t.ex. y=a Består högerledet av ett polynom av första graden så ansätter man y=ax+b Består högerledet av ett polynom av andra graden så ansätter man y=ax^2+bx+c Består högerledet av ett exponentiellt uttryck så ansätter man en exponentialfunktion, t.ex y=C*e^(kx) Därefter använder man sin ansats för partikulärlösning i den inhomogena differentialekvationen och bestämmer vilka värden konstanterna skall ha för att likheten ska gälla

  • @NoStainUF
    @NoStainUF 2 месяца назад

    Hej, Kan man inte bara använda sambandet T=2(pi)√((l/g)) vid 10.03 för att få ut omloppstiden?

    • @TomasSverin
      @TomasSverin 2 месяца назад

      Det sambandet gäller enbart för en plan pendel (www.formelsamlingen.se/alla-amnen/fysik/mekanik/plan-pendel), inte för en konisk pendel (www.formelsamlingen.se/alla-amnen/fysik/mekanik/konisk-pendel)

  • @MelinaLagerqvist-mh7fe
    @MelinaLagerqvist-mh7fe 2 месяца назад

    Tack för alla dina lektioner, dom hjälper otroligt mycket! En fråga vid tidpunkt, 8:19 där du säger att massan är redan given men du skriver inte 5,0 kg utan 5,0 Joule i denna formel, hur ska man veta detta? Mvh, Melina

    • @TomasSverin
      @TomasSverin 2 месяца назад

      Jag skriver inte ut enheten på varje storhet i beräkningen av energin, det är förstås möjligt att skriva 334*10^3 [J/kg] * 5,0 [kg] = 334*10^3*5,0 [J]

  • @tommyabrovinsch5731
    @tommyabrovinsch5731 2 месяца назад

    Vad representerar t^2 i ekvationen?

    • @TomasSverin
      @TomasSverin 2 месяца назад

      Höjden y m beror av tiden t sekunder och vi vill bestämma för vilka värden på t som y är noll, vilket ger att vi vill lösa ekvationen 75-t^2=0

  • @sabery8654
    @sabery8654 2 месяца назад

    1:08 varför kommer elektronerna söka sig till den änden, förklaras inte

    • @TomasSverin
      @TomasSverin 2 месяца назад

      Denna video bygger på innehåll som behandlas i "Fysik 2 Induktion - Induktion" (ruclips.net/video/IxRv3UBff14/видео.htmlsi=7hC_aaz3gpq8nUCD), och där nämner jag bland annat varför elektronerna kommer att röra sig mot den ena änden.

  • @freyabakke9884
    @freyabakke9884 2 месяца назад

    Klockrent!

  • @mustafahussein8720
    @mustafahussein8720 2 месяца назад

    Hej Tomas! Jag uppskattar verkligen den ovärderliga hjälpen du ger mig genom dina fysikvideor. Jag har svårt att förstå vad läraren säger under lektionerna, så dina videor är guld värda för mig. Med kursprovet runt hörnet, skulle jag vilja nå ett C-betyg i kursen. Har du några bra onlinekällor att rekommendera och övningar som kan hjälpa mig att mäta mina framsteg? Tack så mycket!

  • @appsenence9244
    @appsenence9244 2 месяца назад

    Tack så mycket! Har kollat på mycket från din kanal, extremt värdefullt.

    • @TomasSverin
      @TomasSverin 2 месяца назад

      Tack för din kommentar! Jag är glad att mina videos kan vara till hjälp

  • @joelochalvinfinns3487
    @joelochalvinfinns3487 2 месяца назад

    Tack för denna video🥰🥰

  • @Lunation102
    @Lunation102 2 месяца назад

    Min mamsen är arg nu också, pappa skulle hjälpa mig men vi båda började snarka. :(

  • @Lunation102
    @Lunation102 2 месяца назад

    Det gör fortfarande ont. :(

  • @Lunation102
    @Lunation102 2 месяца назад

    Jag snarkade så min pappa slog mig :(

  • @Lunation102
    @Lunation102 2 месяца назад

    Jag somnade.

  • @AylaSelimovicMBGY
    @AylaSelimovicMBGY 2 месяца назад

    Bör inte 9.82 vara negativt på ditt exempel då det är motsatt riktning från jordens kärna?

  • @Panda-kn6zo
    @Panda-kn6zo 2 месяца назад

    hur är förlängningen l? l är ju hela längden på fjädern

  • @Panda-kn6zo
    @Panda-kn6zo 2 месяца назад

    skippar du resonans och matematisk pendelavsnitten?

    • @TomasSverin
      @TomasSverin 2 месяца назад

      Resonansbegreppet nämner jag i videon "Fysik 2 Stående vågor i en sträng" (ruclips.net/video/gOcvLcBD1l0/видео.htmlsi=IIOt9f-veE08d9zY) samt pendelrörelse tar jag upp i videon "Fysik 2 Pendelrörelse" (ruclips.net/video/r3iSWQoEMWc/видео.html). Hanterar explicit matematisk pendel i följande video: "Fysik 2 Matematisk pendel" (ruclips.net/video/ofUy62TIOMM/видео.html)

  • @rebazzz_rashid9429
    @rebazzz_rashid9429 2 месяца назад

    Sho David